薪火相传,同研共进——扬桥小学与教师教育学院联合举办教研活动

发布日期:2023年05月24日


为进一步提高师范生的教学专业能力,提升青年教师的课堂教学水平,增强院校之间的沟通合作,5月22日、23日,扬桥中心小学与教师教育学院联合开展了主题为“薪火相传,同研共进”的课堂教学研讨活动,参与本次活动的有扬桥小学校长刘元海、副校长包继光,数学教研组组长孟维,语文学科负责人李娟,教师王新月、顾纪程;教师教育学院副教授张清海以及杨桥小学部分实习生。本次活动围绕课堂展示和评课研讨展开。

课堂展示环节共有5位老师进行公开课展示。实习生张天娜执教三年级数学《小数的含义和读写》,她引导学生通过合作、自学、讨论等方法建构小数与分数的联系。实习生陈舒雨和扬桥小学青年教师顾纪程执教四年级数学《认识三角形》,她们都关注到学生的生活经验,引导学生在操作、总结、归纳中认识三角形的数学特征,侧重提高学生的观察、感知和抽象、概括等思维能力。实习生张文静和扬桥小学青年教师王新月执教五年级语文《手指》,张文静注重引导学生通过积极的语言实践活动,积累语言经验,体会语言文字的特点和运用规律,王新月聚焦单元导语,以教学中心任务为向导,运用任务群让学生能举一反三,引导学生将学习与应用相结合。

在评课研讨环节,5位执教老师围绕自己的课前思考和课堂教学情况,分享了设计意图和教学反思。听课老师和实习老师围绕“同靠梢杂挠蜗菲教构教师课堂教学环节处理方式的对比”等主题交流了自己对这几节课的看法和建议。包继光从如何备课、如何听评课等方面对青年教师和实习老师进行了细致指导。

活动结束之际,刘元海结合新课标要求,深入剖析了一节好课的关键要素。他指出,新教师要深入研读课程标准,立足学生长远发展,坚持育人目标导向,提高课堂教学质量。张清海肯定了此次活动的价值和效果,高度评价了几位执教老师的课堂表现,对扬桥小学提供这样的课堂展示机会表示感谢。张清海希望各位实习老师要以每一次上课、听课、评课为机会,锤炼自己的教学基本功,为今后如愿站上讲台、站稳讲台打下坚实基础。

教育实习是师范类学生的必修课,是他们踏进教室门的第一步,也是迈进教育领域的关键一步。教师教育学院的师范生将会科学规划专业成长路径,在筑梦、逐梦的过程中,努力绘就精彩的教育人生。

(教师教育学院:罗康燕、张天娜/文 张天娜/摄 张舒予/审核)

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